En praksisfortælling er en personlig beretning om oplevelser og situationer fra hverdagen i det pædagogiske arbejde. Det er en måde, hvor praktikere deler deres oplevelser, som de selv har erfaret dem.

Formålet med praksisfortællinger er at skabe refleksion og indsigt. Når vi fortæller historier om vores erfaringer, hjælper det os med at forstå, hvad der sker i vores arbejde, og hvordan vi kan udvikle os. Ved at samle vores oplevelser i en fortælling kan vi opdage sammenhænge og få øje på den "røde tråd" i vores praksis.

Når vi analyserer en praksisfortælling, handler det om at være nysgerrige og undersøgende. Det betyder, at vi forsøger at forstå de tanker, intentioner og handlinger, der ligger bag det, der bliver fortalt.

Praksisfortællinger er ikke det samme som en neutral beskrivelse af en situation. De er altid farvet af den enkeltes oplevelse, og derfor er der allerede en fortolkning indbygget i fortællingen.

Ved at arbejde med praksisfortællinger kan vi udfordre vores forståelser og se vores praksis fra nye vinkler. På den måde kan vi opdage nye handlemuligheder og udvikle vores arbejde.